Centro de Reablitação Nossa Senhora da Glória |
NOSSOS SERVIÇOS
O QUE FAZER PELA CRIANÇA DE
CÉREBRO LESADO
*Curso
realizado pela equipe multidisciplinar do Centro de
Reabilitação Nossa Senhora da Glória com mais de 38
horas de duração, consistindo em palestras e
demonstrações práticas sobre o desenvolvimento
cerebral da criança dando ênfase ao que ocorre no
desenvolvimento de uma criança portadora de lesão
cerebral ou que apresente algum problema de ordem
neurológica. *
Baseado no livro “O QUE FAZER PELA CRIANÇA DE
CÉREBRO LESADO”. O objetivo
deste curso é ensinar aos pais como acontece o
desenvolvimento cerebral da criança e esclarecer de que
forma poderão ajudá-la a ter uma melhor qualidade de
vida, criando um programa adequado para cada caso,
proporcionando um ambiente rico em estímulos e
oferecendo oportunidades ilimitadas de desenvolver suas
funções cerebrais de acordo com os estágios normais
deste desenvolvimento. Este curso,
também tem por objetivo responder as muitas perguntas
que os pais têm sobre seus filhos portadores de lesão
cerebral, ou que apresentem algum distúrbio de ordem
neurológica. O curso
cobre aspectos do cérebro lesado do mais moderado até o
mais profundo. Os
conhecimentos adquiridos pelos pais durante o curso os
ajudarão a compreender a programação que será
prescrita a seu filho, adquirindo a confiança e a
segurança necessária para desenvolvê-la em casa. Obs: O curso
também é aberto a profissionais da área de saúde e
educação. Avaliação
ou 1ª Consulta Avaliação e Treinamento
ocorrem em 5 dias na sede dos Institutos Véras - Centro
de Reabilitação Nossa Senhora da Glória, e são
realizadas pela nossa equipe técnica multidisciplinar. Durante a
consulta é feita a anamnese de cada caso. Esta
avaliação neurológica é feita de acordo com o Perfil
do Desenvolvimento dos Institutos. Este perfil
é traçado através da troca de conhecimentos entre a
família e a equipe técnica, embasada em mais de 40 anos
de experiência no campo do desenvolvimento cerebral. As
avaliações têm por objetivo maior traçar o programa
de cada caso, após reunião com toda equipe
multidisciplinar. OBS: A
“Primeira Consulta” inclui o curso “O que
Fazer Pela Criança de Cérebro Lesado”, a Primeira
Avaliação e o Treinamento. Treinamento Durante o
treinamento a equipe informa aos pais as programações
prescritas e as técnicas que as constituem, de forma que
possam compreender seus princípios e benefícios. O
treinamento tem por objetivo capacitar os pais a
desenvolver as técnicas prescritas para cada programa
que deverão ser desenvolvidas em casa durante o período
posterior à consulta que vai de 4 a 6 meses, de acordo
com a necessidade de cada caso. Durante esse tempo, a
família passa a ser assistida pelo Departamento de
Assistência às Consultas (DAC), onde são esclarecidas
as dúvidas surgidas nesse período. Após os 4 ou 6
meses a família retorna para reavaliação. O DAC
utiliza o sistema de “advogados”, onde um
membro da equipe fica responsável pela criança,
defendendo seus interesses, incentivando os pais e
monitorando de perto os progressos da criança através
de relatórios, comunicando-se via fax, telefone, carta e
e-mail. Obs: As 1ªs
consultas também são realizadas em: Curitiba (PR), Belo
Horizonte (MGS), Brasília (DF), Jacareí (SP) e no
exterior: Buenos Aires (Argentina), Lisboa e Oporto
(Portugal). Nesses
locais o curso “O que Fazer Pela Criança de
Cérebro Lesado” é substituído por palestras e
tem a duração de aproximadamente 3 dias. REAVALIAÇÃO
(Consulta e Treinamento) Os pais e o
filho em tratamento retornam aproximadamente a cada 4 ou
6 meses para que possam ser reavaliados. A
Reavaliação dura em torno de 2 dias e durante este
período a equipe técnica multidisciplinar avalia o
desenvolvimento cerebral obtido no período de trabalho. A partir da
reavaliação, novo programa é traçado e os novos
objetivos estabelecidos, o que requer um novo
treinamento. A
reavaliação segue os mesmos passos da primeira consulta
com exceção do curso “O que Fazer Pela Criança
de Cérebro Lesado”. É também um momento de
muita troca de informações entre a equipe, pais ou
responsáveis e filhos. INSTITUTO
DE INTELIGÊNCIA Tem como
objetivo desenvolver todo Potencial Cerebral de
Inteligência do individuo, gerando oportunidades para a
descoberta do conhecimento "APRENDER A
APRENDER". PROGRAMAS DE CONHECIMENTOS
ENCICLOPÉDICOS Sabemos que
o cérebro tem bilhões de células a espera de serem
desenvolvidas. Este programa visa estimular o potencial
de inteligência que existe em qualquer criança. Os
Conhecimentos Enciclopédicos da forma como são
ministrados, com alta frequência, alta intensidade e
baixa duração usando para isto os caminhos da visão e
da audição, nos dão a total segurança de que qualquer
criança apreenderá as informações que lhe for mais
interessante. Nos fatos
desenvolvemos nosso raciocínio, memória, formando
nossos próprios conceitos. Desenvolvendo na criança
prontidão para a escolaridade. Neste
programa é desenvolvido também o módulo “PROGRAMA
SENSORIAL DE INTELIGÊNCIA” que abrange a
Inteligência visual, táctil e auditiva. O objetivo
deste programa é criar capacitação ao nível de
prontidão para o conhecimento. TREINAMENTO
AUDITIVO Este
treinamento qualifica os diagnósticos de deficiência de
audição, problema de aprendizado, distúrbio de
comportamento. Usamos o
termo treinamento e não tratamento porque este último
implica na cura do problema e não um meio de
reabilitação, que é o nosso trabalho. O
treinamento é desenvolvido com diferentes CDs. O objetivo
do treinamento é dar o máximo de oportunidade de
estimulação auditiva efetiva possível por um espaço
de tempo determinado para cada caso. Este trabalho vem
nos demonstrando também resultados com problemas a
nível psicológico e psiquiátrico. ESCOLA EMÍLIA VÉRAS
Desenvolve o
currículo escolar do CA e ensino fundamental (da 1ª a
4ª série), dentro dos padrões de ensino regular, com
aulas extracurriculares como: Música, Artes,
Expressão Corporal e Programa de Conhecimentos
Enciclopédicos. Funciona no
horário das 8:00 às 12:00h ou das 8:00 às 17:00, com
opção de almoço. Todo trabalho realizado visa possibilitar a felicidade de descobrir uma nova forma de ver e fazer as coisas, adaptando-se e superando as suas limitações. PROGRAMA
BÁSICO DO CHÃO Tem por objetivo dar
oportunidades ilimitadas a criança de ficar no chão, na
posição de decúbito ventral para que ela possa maturar
os diversos níveis básicos do Sistema Nervoso Central. "O
chão é o campo de treinamento da criança"
(GESELL). TRATAMENTO
PRECOCE Direcionado
para crianças do nascimento aos 6 anos de idade,
período favorável para início dos trabalhos de
estimulação. Esse
tratamento tem como objetivo desenvolver o potencial
ilimitado de toda e qualquer criança. Técnicas
utilizadas no Programa Básico de Chão: Plano Inclinado,
Arrastar, Atividades Vestibulares Passivas. Este
programa é desenvolvido em nossos Institutos
diariamente, no período de 08:00 às 12:00 horas e de
13:00 ás 17:00, com a participação da família,
proporcionando aquelas famílias, que têm dificuldades
de espaço físico, aparelhos e pessoal especializado
para desenvolvimento do mesmo. ESCOLA
DE EXCELÊNCIA FÍSICA Tem por
objetivo fazer com que a criança se torne superior a si
mesmo atingindo um estágio de excelência física,
podendo alcançar o nível de um Triatleta. PROGRAMA
ONTOGENÉTICO DE MOBILIDADE Tem por
objetivo desenvolver a área mesencefálica. No programa
ontogenético são utilizadas várias técnicas do
programa das atividades vestibulares. PROGRAMA
PRIMÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO Tem por objetivo organizar os
níveis mais baixos do cérebro. Nesta etapa
da programação a criança não depende mais de ninguém
para se locomover de um ponto a outro, apresentando
autonomia locomotora. PROGRAMA DE ORGANIZAÇÃO
CORTICAL Tem por
objetivo organizar as áreas corticais do cérebro e
criar melhores condições respiratórias, tanto em
termos de ritmo como também de profundidade
respiratória. PROGRAMA
DE EXCELÊNCIA FÍSICA No Programa
de Excelência Física são incluidas atividades de
Dominância Hemisférica consistindo em técnicas que
têm por objetivo cria-la, pois como sabemos a mesma é
responsável pela sofisticação das funções corticais.
Obs.No
programa de Excelência Física também estão inclusas
atividades como: natação, ginástica olímpica,
patinação, capoeira, dança, etc... DEPARTAMENTO
FISIOLÓGICO Tem por
objetivo melhorar o quadro respiratório da criança,
aprofundando e adequando seu ritmo respiratório,
consequentemente obtendo melhora em todas as funções,
sendo um programa fisiológico por excelência. Técnicas utilizadas na
Programação Respiratória: MÁSCARA
REFLEXA – é uma técnica em que consiste
aumentar a profundidade da respiração e manter o ritmo
respiratório. Suprindo o cérebro com seu maior
alimento: o oxigênio. Tem por objetivo
melhorar a fisiologia geral. MÁSCARA
FECHADA – é uma técnica que tem por objetivo
dar habilidade de respirar por períodos mais longos e
dar a condição para que consiga por vontade própria
exercer simultaneamente diferentes atividades. Exemplos:
comer e respirar. PADRONIZAÇÃO
RESPIRATÓRIA – consiste em um colete com um par
de barras, ou então um aparelho que cumpre a mesma
função do colete, tendo por objetivo aprofundar a
respiração e melhorar a freqüência respiratória da
criança e consequentemente melhorar todas as suas
funções neurológicas. CO2\O2
– consiste numa “bala” de CO2\O2 que
possui os mesmos objetivos da Máscara Reflexa e da
Padronização Respiratória, diferenciando-se no que diz
respeito a sua intensidade. DEPARTAMENTO
DE SERVIÇO SOCIAL Orientação
familiar; Entrevista Sócio-econômica; Encaminhamentos;
Visitas domiciliares. DEPARTAMENTO
DE PSICOLOGIA Apoio às
famílias que desenvolvem o programa de organização
neurológica com seus filhos portadores de lesão
cerebral, auxiliando-as nos momentos de crise. Orientação
no que tange as dúvidas e ansiedades referentes ao
desenvolvimento neuropsicológico de seus filhos. NOSSO
PÚBLICO ALVO Crianças
(desde o nascimento), adolescentes e adultos com: -
Síndrome de Down; -
Síndrome de William; -
Paralisia Cerebral; -
Autismo; -
Epilepsia; -
Dislexia; -
Distúrbio de Comportamento -
Distúrbio de Aprendizado; -
Hiperatividade. REGIME
DE ATENDIMENTO Residencial Realizado na residência do paciente,
pelos pais, e sob a supervisão de nossa Equipe Técnica
(inclusive em outros estados através de viagens). Externato Pela manhã ou à tarde em nossa
Instituição. Semi -
Internato Das 08:00 às 17:00 horas, diariamente
em nossa Instituição. Atendimento
Individual Realizado em nossa Instituição
através de horário previamente agendado.
|
|